Le (la) chargé(e) de réglementation réalise la documentation d’application du département MTS afin de faciliter les métiers du transport tout en garantissant la sécurité ferroviaire. Il (elle) est acteur(trice) au sein de l’équipe de la Réglementation pour accompagner les projets de modernisation du métro et les évolutions de la réglementation générale.
01. Poste et Missions
Principales activités du poste
- Assurer la rédaction et la vérification de documents d'application.
- Participer aux réunions « projet ».
- Assurer le conseil en tant que référence réglementaire et technique.
Compétences requises
- Bonne connaissance de la réglementation, des équipements, de l'exploitation MTS.
- Maîtrise des outils informatiques bureautiques.
- Bonnes qualités rédactionnelles.
- Esprit de synthèse.
- Rigueur et méthode.
- Capacité à gérer plusieurs dossiers en parallèle.
- Autonomie.
- Sens du travail en équipe.
- Conduite de réunion.
Qualités requises
- Qualification et expérience d’Agent de Maîtrise Polyvalent au métro.
- Bonne connaissance des métiers de l’exploitation et de la réglementation ferroviaire
- Une expérience de la régulation en PCC est appréciée.
Environnement et conditions du poste
- Régime Forfait / Temps plein.
- Repos : samedis, dimanches et jours fériés.
- Contraintes horaires possibles en fonction des besoins de service.
Durée d’occupation
- Durée d'occupation du poste : 5 ans.
Poste et localisation
- Localisation habituelle : Unité Spécialisée FRT, 92 rue de Lagny, 75020 Paris
Centre de Formation de Lagny92
02. Profil recherché
#MobilitéRATP
03. Informations complémentaires
Lieu :
CENTRE FORMATION MES-MTS-RER
Durée Indéterminée
04. Pré-requis
Diplôme :
Formation requise :
Langues :
Expérience professionnelle :
Compétences :
Administrer les données techniques et opérationnelles, Avoir une bonne connaissance du réseau et son environnement, Elaborer et vérifier les documents d’application, Gérer plusieurs projets en parallèle, Maîtriser la règlementation générale et spécifique métier (exploitation), Utiliser les outils collaboratifs
